UNIVERSIDAD FERMIN TORO

VICERECTORADO ACADEMICO

DECANATO DE INVESTIGACION Y POTGRADO

MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EN EDUCACION

MAESTRANTE: ELISA MARCANTONIO PRINCIPAL.

FACILITADOR: LICDO. JOSE LUIS D¨HOY DOMINGUEZ

                                                                     GRUPO 12

ENSAYO:

 COMUNICACIÓN

     Los humanos somos seres sociales por naturaleza y, por lo tanto, tenemos la necesidad de relacionarnos con los demás y dejar constancia de nuestra existencia; es por ello que las palabras son el contenido del mensaje, la voz y leguaje corporal son el contexto del mensaje que deseamos  comunicar; es así que al intentar comunicarnos lo hacemos de diversas formas y/o estilos; nos comunicamos de forma verbal  si deseamos expresar diferentes situaciones anímicas a través de  gritos, silbidos, llantos y risas estas serían  una de las formas más primarias de la comunicación; mientras que la comunicación escrita ha determinado en la historia de nuestro planeta que el ser humano ha evolucionado de acuerdo a sus necesidades e intereses, esta se ha realizado a través de ideogramas, jeroglíficos, alfabetos, siglas, grafitti, logotipos entre otros, hoy día vemos que el avance tecnológico y globalización ha cambiado de alguna u otra manera nuestra cultura, por ende ha desarrollado nuevas formas de comunicarnos, algunos lo ven con preocupación, otros sin embargo lo asumen como parte de una cultura que requería estar a la vanguardia. A diferencia de estas, la comunicación no verbal cada vez tiene más relevancia en nuestra sociedad,  los gestos, apariencia, postura, mirada y expresión han formado parte de nuestra cotidianidad, y es que en la actualidad  hacemos de esta forma un código para expresar o exponer ideas y/o posturas de acuerdo a estados de ánimo o situaciones favorables o desfavorables, quizás el aspecto emocional juega un papel importante en las diversas circunstancias en las que se desenvuelve el individuo.

     Hasta ahora el ser humano se las ha ingeniado para comunicarse, ha logrado descifrar y captar lo que expresamos a diario, esto abre la brecha para preguntarnos ¿de qué manera nos comunicamos / actuamos?, al emplear la empatía y/o rapport podemos manifestar entender el punto de visto de vista del otro, esto implica construir  la confianza, armonía y cooperación en la interacción que mantengamos a diario, es por ello que la habilidad de establecer rapport involucra la capacidad de encontrar los puntos de contacto entre los diferentes modelos de mundo con el propósito de crear y mantener este “entendimiento recíproco de forma agradable”. Estas terminologías hoy día van de la mano de acompasamiento y calibración; donde el individuo suele compartir creencias, emociones, ideas, y valores, estos van a ser en gran parte determinante para la conducta que asuma el individuo tanto de forma personal como colectiva.

     Al sumar la conducta y/o habilidades del individuo no dejamos de lado como procesamos la información; esta según el modelo de Bagel, implica la representación interna que se refleja en la forma de pensar, el lenguaje verbal y no verbal utilizado, el movimiento de los ojos, la fisiología, el tipo de respiración y el timbre de voz, entre otros, la cual la distingue en  3 formas: visual, auditiva o kinestésica. Cada aspecto mencionado en el párrafo anterior puede determinar cómo se estructura un individuo en sus formas de aprendizaje, maneras de actuar, su manera de ver la vida, todo ello con la finalidad  de conocerse a sí mismo y luego comunicarse en el medio en que este se desenvuelve.

     De igual manera ocurre con el modelo SCORE y los niveles de pensamiento lógicos, donde se muestra como el individuo a través de la programación neurolingüística puede adquirir procesos de aprendizaje para comunicarse y con ello apropiarse de herramientas que le son útil para un mejor desenvolvimiento.